семинар-практикум "Развитие речи детей раннего возраста""
Дополнительно
Раннее детство – исключительно важное время для развития речи ребенка. То, что упущено с года до трех, восполняется в дальнейшем с огромным трудом, а то и не восполняется вовсе. Второй и третий год жизни являются особо чувствительным, сензитивным периодом в усвоении речи малышом.
Развитие речи побуждается развитием, усложнением общения взрослого с ребенком. Если с ребенком общаются мало, ограничиваясь лишь уходом за ним, если нет богатой, разнообразной совместной деятельности малыша и взрослого (которая и требует все большего и большего речевого общения), то такой ребенок резко отстает и в речевом, и в общем развитии.
Овладение словом перестраивает все основные психологические процессы ребенка: создает новые формы восприятия, внимания, памяти, воображения, мышления.
Развитие речи невозможно без обогащения впечатлений, эмоций получаемых ребенком, без знакомства его с широким кругом предметов и явлений окружающего мира, без овладения действиями с вещами. Это основа для усвоения значения слов.